Introducción

Estimados alumnos y alumnas este taller pretende contribuir a la mejora de la enseñanza de la educación artística, mediante su adaptación a las nuevas tecnologías, que permiten el acceso a internet y la publicación de contenidos en la Web. El uso de internet se ha convertido en un recurso educativo imprescindible para todos los docentes, ya que ofrece abundantes posibilidades didácticas. Una de las aplicaciones mas exitosas de esta red es el formato Blog. Un blog con contenidos educativos se le denomina Edublog, a este tipo de blog es al que nos referimos principalmente en este taller.
Espero que este taller sirva para que nos demos cuenta de lo mucho que se puede hacer con este instrumento y que ni siquiera podemos imaginarnos ahora. Sólo la puesta en funcionamiento de un Edublog da ya muchas pistas de lo que se puede llegar a realizar, pues sus características y sus funciones se adaptan muy bien a las necesidades educativas de hoy.

Objetivos generales del taller

• Utilizar las posibilidades de internet en la mejora de la enseñanza de las Artes Plásticas
• Complementar la practica educativa en el aula con el apoyo de las TIC
• Conseguir la participación activa de los alumnos , favorecer el aprendizaje y motivación de los alumnos en el uso de la tecnología
  
• Recopilar contenidos educativos creados por los alumnos del taller y difundirlos por internet
  
• publicar los resultados de las actividades realizadas en taller
• Servir de plataforma de difusión de las actividades realizadas por los alumnos en el taller
• Compartir los resultados del taller con otros alumnos y docentes del área

Introducción a las TIC

Uso del blog como recurso de enseñanza y aprendizaje para las Artes Plásticas

• TUTORIAL / POWER POINT

PowerPoint es una aplicación que está dirigida fundamentalmente a servir de apoyo en presentaciones o exposiciones de los más diversos temas, proyectando una serie de diapositivas a través del ordenador.

En internet se encuentran tutoriales para el uso de PowerPoint, los que presento a continuación , nos servirán para aprender el manejo de esta herramienta.

Aula Clic:

* Curso de PowerPoint 2003

Universidad de Navarra:

* Manual PowerPoint 7.0

Este texto propone una nueva pedagogía de la mirada que, en diálogo con el mundo en que vivimos, haga lugar a vínculos más productivos entre palabras e imágenes, y contribuya a reflexionar sobre la ética del mirar, que es tanto un acto de conocimiento como un acto político.

La imagen es hoy uno de los modos de representación más extendidos. Lo visual coloniza otros registros, y estimula tanto como satura nuestra capacidad de conocer y conmovernos ante otras experiencias humanas. Si algo nos define hoy es ser espectadores de eventos visuales que condicionan nuestro vínculo con la realidad y las fantasías. Sin embargo, la reflexión sobre cómo se forma y qué produce la mirada tiene escasa presencia en la discusión cultural y pedagógica, y aún menos en la práctica educativa. En este libro, se presentan contribuciones de diversos autores que analizan las características más importantes del régimen visual actual y sus implicancias para pensar la educación y la pedagogía. Carlos Monsiváis, Rossana Reguillo,Leonor Arfuch, Sandra Carli, Nelly Richard, Jorge Larrosa, Diana Paladino, Silvia Serra, Laura Malosetti Costa, Rosa Maria Bueno Fischer, Estanislao Antelo, Carlos Skliar, Silvia Duschatzky, Joseph Tobin, Gustavo Fischman, David Benavente, Dino Pancani, Inés Dussel y Jan Masschelein aportan reflexiones y experiencias de trabajo que buscan construir sentidos sobre la saturación y la banalización visual a la que estamos sometidos. También postulan críticas a los usos “ilustrativos” de la imagen en las escuelas y a los discursos que elaboramos para “entenderlas”, y acercan otras lecturas y otras imágenes para la educación.